摘要
随着我国社会经济和资本市场的快速发展,具有创新实践能力的复合型金融人才成为金融产业迅速发展对高等教育提出的必然要求,同时也是金融学教育改革的必然趋势。大连理工大学经济学院以培养复合型创新实践金融人才为培养目标,构建了"五四三"培养体系。即将课程设计划分为"五大模块",将学生能力培养划分为"四个阶段",并将教学过程落实到"三个环节"上,最终整合形成复合型金融人才"创新实践互动"(IPI,Innovation-Practice-Interaction)培养模式。
出处
《大学教育》
2012年第10期13-15,共3页
University Education
基金
2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目<复合型金融人才的创新实践互动培养模式研究>中央高校基本科研业务费专项资金资助项目[DUT11RC(3)44
HEUCFR1125]
