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浅谈高校音乐教育的心灵感化功能及其实现
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摘要
本文首先分析了高校音乐教育的内涵,简要介绍了音乐教育的心灵感化功能,接着分析了高校音乐教育心灵感化功能的弱化现状,并从高校教育、社会环境、大学生自身等方面分析了产生的原因。在此基础上提出了高校音乐教育实现心灵感应功能的具体途径。
作者
曹瑛
机构地区
福州职业技术学院
出处
《宿州教育学院学报》
2012年第5期50-52,57,共4页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
音乐教育
心灵感化功能
途径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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