期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校教师信息化教学能力发展研究

下载PDF

导出

摘要在高度信息化的社会，教师教学能力在本质上体现为教师的信息化教学能力。然而由于当前教师发展信念的缺失、发展模式的单一化以及缺乏相应的激励制度，导致教师信息化教学能力的发展存在着障碍。为此高校应当从技术支持与制度支持两方面为教师的专业发展提供条件。

作者曾娅琴

机构地区重庆三峡学院民族学与公共管理学院

出处《三峡高教研究》 2012年第2期16-18,共3页 Sanxia Higher Education Researches

关键词高校教师信息化教学能力发展策略

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1现代教育技术培训者培训[EB/OL].http://training .teacher.com.cn/ information / center/Teacher-T raining/pxyt / pxzhpx/224010102702. html.
2赵菊珊,马建离.高校青年教师教学能力培养与教学竞赛[J].中国大学教学,2008(1):58-61. 被引量：142
3王卫军.信息化教学能力:挑战信息化社会的教师[J].现代远距离教育,2012(2):45-53. 被引量：55
4李天龙.大学青年教师信息化教学能力发展途径探析[J].电化教育研究,2011,32(12):106-109. 被引量：58
5林一钢,张根福.基于教学评价改革的高校教师教学能力发展系统研究[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,2008,33(6):69-72. 被引量：9

二级参考文献24

1叶澜.新世纪教师专业素养初探[J].教育研究与实验,1998(1):41-46. 被引量：937
2柯森.论信息时代教师角色的转变及师范教育的发展趋势[J].教育研究,1997,18(6):74-76. 被引量：44
3林崇德,申继亮,辛涛.教师素质的构成及其培养途径[J].中小学教师培训,1998(C1):10-14. 被引量：144
4黄伟,谢利民.教学机智:跳荡在教学情境中的燧火[J].北京大学教育评论,2005,3(1):58-62. 被引量：34
5赵万宏.浅议校本培训与高校教师继续教育[J].继续教育,2005,19(10):40-41. 被引量：5
6李群.教育信息化对教师教学能力的新要求[J].理论月刊,2006(6):87-89. 被引量：17
7王鉴.教学智慧:内涵、特点与类型[J].课程·教材·教法,2006,26(6):23-28. 被引量：69
8王文君.教育传播涵义及教育传播学研究范畴分析[J].电化教育研究,2006,27(8):11-13. 被引量：10
9余胜泉.教育信息化生态观与新技术教育应用的科学发展[J].基础教育参考,2006(9):4-8. 被引量：44
10张进宝,杨雪萍,裴纯礼.关于中小学教师教育技术能力评价的思考[J].中国电化教育,2007(4):1-4. 被引量：22

共引文献257

1段玙璠.信息化环境对中学政治教师教学能力的影响研究[J].计算机产品与流通,2020,0(3):243-243.
2王丽娜.青年教师基本功比赛对教师教学能力提升的思考[J].高考,2020,0(3):13-13. 被引量：1
3顾佳怡,孙翔.上海大学游泳课程信息化教学研究[J].运动精品,2017,36(4):44-46. 被引量：1
4宗兰,张士萍.浅谈混凝土结构教学中教师的作用[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2012,14(S2):11-13. 被引量：1
5李静,郑自辉.应用型本科教师信息化教学能力发展策略研究[J].科教导刊,2014(5):55-56. 被引量：5
6任辉.公安院校信息化教学模式研究[J].武汉大学学报（理学版）,2012,58(S2):169-172.
7隋邠.高校青年教师教学能力的提高途径[J].佳木斯教育学院学报,2013(10):151-152. 被引量：6
8李庆丰.加强青年教师教学能力培养是提高高等教育质量的当务之急--基于1997-2006年间普通高校专任教师队伍结构之量化分析[J].中国高教研究,2008(6):52-55. 被引量：49
9张力.艺术教育课堂情境教学模式的构建[J].全球教育展望,2008,37(8):83-85. 被引量：3
10李昌明.“新型工程材料及应用”课程教学探讨[J].中国科教创新导刊,2009(2):190-190. 被引量：3

1林文婷.青年教师信息化教学能力培养策略探析——以上海财经大学浙江学院为例[J].教育教学论坛,2014(13):25-26. 被引量：4
2周崟.探讨教师信息化教学能力发展策略[J].青年时代,2017,0(4):130-130. 被引量：2
3田园,林雯,陈秋利.教师信息化教学能力研究现状探析——基于CNKI十年论文的内容分析[J].中国信息技术教育,2015(C00):6-7. 被引量：1
4孙慧琴.小学教师信息化教学能力发展探究[J].中国教育技术装备,2015,0(11):25-26. 被引量：1
5孙秋香.最棒的学校什么样[J].基础教育论坛,2012,0(11Z):60-60.
6叶信治.以管理制度建设推动教师专业发展[J].教育导刊（上半月）,2005(4):7-10. 被引量：2
7谢章莲,符太胜.普通高中学分认定:问题与对策[J].当代教育科学,2011(18):10-13.
8张铁.我国高等教育微创新探析[J].武警学院学报,2015,31(11):70-73. 被引量：2
9教育部颁布新修订的《普通高等学校学生管理规定》[J].党的生活（青海）,2017,0(3):5-5.
10卜晓.传递“以和致远”的发展信念——对话江苏省无锡市柏庄实验小学周玲棣校长[J].江苏教育,2016(50):51-52.

三峡高教研究

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部