期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论艺术工学学科及其人才培养
被引量:
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
加强艺术工学学科建设,加速艺术工学相关专业的人才培养,已经成为高等教育学科研究学者和相关专业实践探索的重大课题。鉴于此,本文提出艺术工学学科基本概念,并对其进行基本诠释,提出艺术工学为创意产业服务,专门培养创意产业需要的应用型专门人才。
作者
陈东生
机构地区
闽江学院服装与艺术工程学院
出处
《兰州教育学院学报》
2012年第6期74-75,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
教育部特色专业服装设计与工程建设点研究课题研究成果(课题编号:TS12179)
关键词
高等教育研究
艺术工学
设计学
应用型人才
分类号
J0-05 [艺术—艺术理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
75
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
5
1
国家标准化委员会.中华人民共和国国家标准目录及信息总汇[M]北京:中国标准出版社,20031022.
2
金涌,王垚.
化学工程学与化学工程教育[J]
.中国大学教学,2009(6):4-6.
被引量:5
3
陈东生,甘应进.
艺术工学特色服装专业人才培养模式与目标探析[J]
.中国大学教学,2010(2):31-34.
被引量:27
4
熊澄宇.
英国创意产业发展的启示[J]
.求是,2012(7):58-60.
被引量:47
5
陈东生,甘应进,王建刚.
艺术工学特色服装设计与工程国家级特色专业的建设实践[J]
.中国艺术,2010(4):210-214.
被引量:2
二级参考文献
14
1
潘鲁生.
对当前设计艺术教育的思考[J]
.艺术教育,2005(2):4-5.
被引量:31
2
DECHEMA.World Chemical Engineering Council WCEC Survey,"How Does Chemical Engineering Education Meet,the Requirements of Employment ?"[R].September 2004.
3
[美]21世纪化学科学的挑战委员会.跨越分子前沿[M].北京:科学出版社,2004.
4
赵琦华,康耕坤,董云川.苏黎世大学:独特教育理念引导学科教育[N].科学时报,2008-10-28.
5
甘应进 陈东生.创新教育与艺术设计人才的培养.中国西部周刊,2005,(12):54-55.
6
陈东生.艺术设计学院学科建设展望.长春工业大学学报(高教版),2002,23:55-56.
7
李元松,聂绪学,杨爱平,屠艳平.
关于大学生创新能力培养的几点思考[J]
.化工高等教育,2007,24(4):10-14.
被引量:24
8
刘媛媛.
艺术设计教育的思考刍议[J]
.艺术教育,2007(11):116-116.
被引量:7
9
葛田田.
艺术设计教育现状分析[J]
.艺术探索,2007,21(3):76-77.
被引量:8
10
杨建华,曾周亮,袁文华.
地方院校人才培养方案的优化研究——以机械动力大类专业为例[J]
.中国大学教学,2007(12):30-32.
被引量:25
共引文献
75
1
张长欢,周伟东,王阳,张力冉,吴红艳,邹梨花.
“纺织纤维科学”课程教学模式改革探索——以学生为中心培养“艺工融合”思维模式[J]
.轻工科技,2022,38(2):180-182.
被引量:1
2
王建刚,甘应进,陈东生.
服装专业实践教学质量保障体系的研究与实践[J]
.纺织教育,2010,25(6):19-22.
被引量:5
3
刘运娟,陈东生,甘应进.
艺术工学学科理论指导下的服装设计与工程特色专业建设实践[J]
.纺织教育,2011,26(2):98-100.
被引量:4
4
孟凡生,隋欣.
试析高等艺术院校教育培养的模式[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(6):40-42.
被引量:1
5
甘应进,陈东生.
按发展需要科学培养人[J]
.纺织教育,2011,26(3):195-197.
被引量:1
6
王建刚,甘应进,陈东生.
“织物结构与设计学”精品课程建设的探索与实践[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2011(9):63-65.
7
朱建廉.
物理综合习题结构特征研究[J]
.中学物理,2000,18(5):14-16.
8
丁海燕.
化工原理实验教学的改革与实践[J]
.广州化工,2012,40(15):233-234.
被引量:10
9
曹玉娟.
文化创意与资源型地区转型跨越的求解[J]
.科技创新与生产力,2012(9):15-19.
被引量:1
10
刘惠坚.
基于高技能创意产业人才培养的对策研究[J]
.科技管理研究,2012,32(24):127-130.
被引量:5
同被引文献
14
1
詹秦川,严绘锦.
从陕西社火马勺观脸谱艺术的民俗应用[J]
.装饰,2007(3):95-96.
被引量:12
2
戴沂君.
艺术工学理念下创新型环境设计专业探究[J]
.美术大观,2018(11):136-137.
被引量:2
3
黄彬,邹晓平.
工科应用型人才培养质量标准研究[J]
.高教发展与评估,2015,31(3):48-56.
被引量:12
4
李倍雷,陈小琴,徐子涵.
对艺术学理论学科建设研究与相关问题的思考——李倍雷教授访谈录[J]
.艺术百家,2015,31(3):104-114.
被引量:7
5
周韬,鵜飼哲矢.
艺术工学视野下的建筑设计教育——以日本九州大学艺术工学部环境设计学科为例[J]
.艺术与设计(理论版),2016(12):149-152.
被引量:2
6
孟凡芹.
大众化高等教育人才培养质量标准体系模型构建——基于标准化系统工程理论视角[J]
.高校教育管理,2017,11(2):100-106.
被引量:23
7
钟登华.
新工科建设的内涵与行动[J]
.高等工程教育研究,2017,65(3):1-6.
被引量:3683
8
张凤宝.
新工科建设的路径与方法刍论——天津大学的探索与实践[J]
.中国大学教学,2017(7):8-12.
被引量:167
9
程晓农,杨娟,袁志钟,严学华,刘强.
以“产教融合”为内涵的“全素质链”人才培养模式探索与实践[J]
.中国高等教育,2018(3):63-65.
被引量:74
10
张爱玲,周世生.
新工科背景下软件工程人才培养的研究与实践[J]
.计算机教育,2018(6):29-32.
被引量:21
引证文献
3
1
戴沂君.
艺术工学理念下创新型环境设计专业探究[J]
.美术大观,2018(11):136-137.
被引量:2
2
段婷.
基于新工科理念下的艺术工科人才培养质量标准构建探究[J]
.教育教学论坛,2020(47):301-303.
3
张耘.
艺术工学视域中的马勺文化虚拟再现研究[J]
.炎黄地理,2022(12):98-100.
二级引证文献
2
1
张耘.
艺术工学视域中的马勺文化虚拟再现研究[J]
.炎黄地理,2022(12):98-100.
2
黄智凯,张素娟,王丽梅.
新文科视域下服务乡村振兴的环境设计人才培养模式改革探索[J]
.纺织报告,2024,43(5):120-122.
被引量:2
1
姚大斌.
日本艺术工学学科教育建立与开展[J]
.美术教育研究,2011(6):111-111.
被引量:4
2
姚大斌.
日本艺术工学教育调查[J]
.艺术与设计(理论版),2011(7X):117-119.
被引量:1
3
陈东生,甘应进.
论艺术工学特色服装专业人才及其培养[J]
.艺术教育,2008(12):57-59.
被引量:10
4
伍谷.
试论王国宾《文化视野与舞蹈高等教育研究》中关于文化基本结构间的辩证关系[J]
.明日风尚,2016,0(7):107-107.
被引量:1
5
我们为整个电影产业服务——中影集团董事长韩三平访谈[J]
.大众电影,2007,0(11):16-18.
被引量:1
6
曾云凤,何伟.
论时尚插画中的物化风格[J]
.美与时代(创意)(上),2011(5):67-69.
被引量:1
7
李玉康.
感性工学:促进人物关系和谐的有效手段[J]
.文艺生活(中旬刊),2013(4):68-68.
8
袁燕飞.
浅论音乐教育对大学生心理健康的影响[J]
.都市家教(下半月),2009(06X):140-140.
9
焦晓岚.
以社会实践人才培养为引导的装饰艺术设计专业建设[J]
.江西科技师范大学学报,2012,7(2):101-105.
被引量:1
10
徐榕野.
音乐视听觉图像的解读[J]
.艺术科技,2014,27(10):21-21.
兰州教育学院学报
2012年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部