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学校特色课程开发的实践框架

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摘要 特色课程开发是从学校自身的特色出发，构建校园文化，使其特色凸显的一种课程开发策略，其本质是针对国家和地方开发的局限性而采取的一种与国家地方课程相对应的课程开发策略，并对国家课程开发进行补充。本文着重谈论了学校特色课程开发的实践框架。
作者 肖蓓
机构地区 四川师范大学
出处 《神州》 2012年第29期122-122,共1页
关键词 特色课程 开发 实践框架
分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献3

二级参考文献12

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共引文献56

神州
2012年 第29期

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