摘要
随着新课程改革的全面推进．对学生的能力提出了更高的要求。小学语文新课程标准提倡自主、合作、探究式学习方式，明确提出要让学生成为学习与发展的主体．激发学生的主动意识与进取精神．让学生在学到知识与技能的同时掌握学习的方法．学会自主学习。这是我们小学语文教学的重要目标。综观当前的小学语文教学．学生的学习兴趣不浓，参与率较低。完全是处于被动接受状态．没有掌握基本的自主学习的方法与能力。因此．我们要对教学进行一系列的改革与创新．“要从激发学生的学习兴趣人手．为学生提供自主学习的平台，让学生勇于质疑．使学生养成良好的自主学习的习惯。笔者现结合具体的教学行为浅谈如下几点体会．
出处
《学周刊（上旬）》
2013年第1期76-77,共2页
Learning Weekly
