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如何增强初中物理课堂教学的有效性

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摘要有效教学是广大教师课堂教学的不懈追求,也是当前课程教学改革的核心内容。就初中物理教学而言,我们不仅要让学生掌握更多的知识与技能,还要培养学生多种能力,提高学生综合素养。本文结合教学实践从兴趣、问题、实验、方法这四个方面展开论述。

作者赖志勇

机构地区广东省惠东县梁化中学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第1期74-75,共2页 Learning Weekly

关键词有效教学兴趣问题实验方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2013年第1期

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