摘要
教学是由“教”与“学”两方面构成的．在教师教学过程中，参与教学的不仅仅是教师，还有学生在起着主体作用，是教师和学生共同合作完成的一项活动．在教学中，教师接课时要求讲完课并不是完成了教学目标，而是让学生获得更好的学习水平和学习能力．教师在与学生的学习互动中，要加强与学生的情感交流，研究寻找好的教学方法，进一步提高教学效率．在课堂中，教师要创设丰富的课堂情境，使学生在积极的状态下自觉、自动地进行愉悦的学习，体验成功的喜悦．
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2012年第12期67-67,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
