摘要
做好社会服务工作是高职院校改革与发展、办出特色、提高人才培养质量的必然要求。但是,现阶段高职院校还存在着教师对社会服务工作认识不够到位、社会服务能力不强、动力机制缺失、社会服务平台建设不足以及管理不够规范等问题。为此,高职院校应引导教师正确认识社会服务工作的意义,采取有效措施提高教师的社会服务能力,健全和完善相关激励机制,加强行校企合作,加强规范管理,有效促进教师的社会服务工作。
基金
2011年度浙江省哲学社会科学规划课题"高职院校专业教学团队的组织特征与培育研究"的阶段性成果。课题主持人:邵建东
课题批准号:11JCJY03YBM
