摘要
根据智能科学与技术专业的特点,在分析智能传感与检测技术课程授课内容的基础上,阐述在该课程中融入机敏材料与传感器的内容,使学生了解通过选择不同的材料构建不同的结构,达到智能检测的效果。分析将BP人工神经网络理论用于解决工程实践问题,在实验室验证课堂讲解内容。总结3届学生的教学实践所取得的良好效果。
出处
《计算机教育》
2012年第18期96-98,共3页
Computer Education
基金
北京市属市管高等学校人才强教计划资助项目(PHR201107218)
北京信息科技大学课程建设项目(5028023331)
