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探究高锰酸钾定性检测维生素C的影响因素被引量：1

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摘要本文对初中生物学教学中“高锰酸钾定性检测维生索C”实验的技术问题进行了讨论，并对实验设计及其在此基础之上的相关重要概念的建构提出了建议。

作者靳飞

机构地区北京教育学院

出处《生物学教学》 2012年第10期32-33,共2页 Biology Teaching

关键词维生素C 定性检测重要概念

分类号 G634.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2012年第10期

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