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浅论如何激发语文教学的生机

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摘要 语文教学是中国教育的基础,在新课改的理论基础上,语文教学的生机对作为母语的语文教育具有非常独特的价值,本文结合作者多年的教学经验,从和谐、诗意、生态三方面探讨语文教学的生机性。
作者 庄洁
机构地区 广东省河源市河源中学
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第24期199-199,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 语文教学 激发 生机
分类号 G633 [文化科学—教育学]
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参考文献4

二级参考文献11

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共引文献17

中国科教创新导刊
2012年 第24期

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