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浅谈“室内设计”规范化课程教学

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摘要本文简要介绍了"室内设计"系列课程规范化教学的必要性,探讨了该系列课程规范化教学的主要方面:以教学大纲为核心,规范教学文件;以提高学生的综合素质为目的,规范教学内容;以项目设计流程为依据,规范教学过程;以完整的教学文件和科学的评价流程为基础,规范教学评价。

作者梅文兵李琨

机构地区广东轻工职业技术学院艺术设计学院广州大学美术与设计学院

出处《美术大观》 2012年第7期176-176,共1页 Art Panorama

关键词室内设计规范化教学

分类号 TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]

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美术大观

2012年第7期

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