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纺织工程专业实践教学环节考核方法探讨
被引量：
4
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摘要
针对纺织工程专业实践教学环节考核存在的问题,围绕专业培养目标,提出实践教学环节的考核思路和实施措施,实现全过程、全方位、多样化的考核。
作者
柯贵珍
机构地区
武汉纺织大学纺织科学与工程学院
出处
《纺织服装教育》
2012年第4期356-357,360,共3页
Textile and Apparel Education
关键词
纺织工程专业
实践教学
考核方法
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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