期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

当前我国高校思想政治教育的反思——兼论思想政治教育的国际经验及启示

下载PDF

导出

摘要思想政治教育在不同的历史时期有不同的工作特点,新形势下中国高校的思想政治教育要把握好时代特征,摒弃传统工作方式中存在的误区,有选择的学习借鉴西方教育大国的工作方法和经验,并在"中国化"的道路上作出有益的探索。

作者董毅

机构地区武汉科技大学外国语学院

出处《长江师范学院学报》 2012年第8期37-41,共5页 Journal of Yangtze Normal University

关键词思想政治教育国际经验教育改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1浩天,治中.高校思想政治教育误区探析[J].当代经济,2007,24(12S):126-127. 被引量：2
2邹红霞.当今高校学生思想政治教育的难点与对策[J].株洲工学院学报,2000,14(3):64-67. 被引量：3
3江晓晖.美国大学生思想政治教育方法的特点及启示[J].江苏海洋大学学报（人文社会科学版）,2010,8(6):115-117. 被引量：2
4杨连生,王金萍.美国高等学校“思想政治教育”对我们的启示[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2004,25(4):18-21. 被引量：15
5顾建亚.德国高校思想道德教育的借鉴和启示[J].黑龙江高教研究,2008,26(10):12-14. 被引量：10
6汪宗田,傅安洲.德国高校思想道德教育述评[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2007(1):23-26. 被引量：31
7第斯多惠.德国教师培养指南[M].单中惠,朱镜人译.上海:上海教育出版社,2004.
8卢艳兰.新加坡高校思想政治教育课程评介[J].湖北社会科学,2008(1):178-180. 被引量：8

二级参考文献32

1杨连生,王金萍.美国高等学校“思想政治教育”对我们的启示[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2004,25(4):18-21. 被引量：15
2陈俊珂.美国大学德育的途径与方法[J].比较教育研究,1999(1):47-48. 被引量：72
3傅安洲.联邦德国政治教育中心述评[J].当代青年研究,1999(3):46-49. 被引量：17
4陈立思.关于美国思想政治教育的几个问题[J].中国青年政治学院学报,1997(1):35-41. 被引量：51
5胡劲松.德国学校法的基本内容及其立法特点——以勃兰登堡、黑森和巴伐利亚三州学校法为例[J].比较教育研究,2004,25(8):1-6. 被引量：12
6汪宗田,傅安洲.中德高校德育实施途径的异同[J].思想理论教育导刊,2005(4):71-73. 被引量：25
7郑汉华.新加坡共同价值观及其启示[J].高等农业教育,2006(1):6-9. 被引量：22
8汪宗田,傅安洲.德国高校思想道德教育述评[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2007(1):23-26. 被引量：31
9武汉大学思想政治教育系.比较德育学[M].武汉:武汉大学出版社,2000..
10李建平.当代国外思想政治教育比较[M].北京:社会科学文献出版社,2009:96.

共引文献60

1覃欢.比较思想政治教育研究综述[J].传承,2012(24):54-55.
2张会伟.英美德高校思想政治隐性教育及其启示[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(6):323-323.
3顾建亚.《思想道德修养与法律基础》教学改革调查研究[J].浙江科技学院学报,2008,20(1):51-55. 被引量：16
4万春雷.西方思想政治教育理论对我国高校的借鉴意义[J].中国新技术新产品,2008(12):173-173. 被引量：2
5顾建亚.德国高校思想道德教育的借鉴和启示[J].黑龙江高教研究,2008,26(10):12-14. 被引量：10
6李星.论创新公共政治课教学模式的构建[J].江西科技师范学院学报,2008,3(5):119-122. 被引量：1
7饶世权.发达国家高校思想政治工作教师的职业形象及其启示[J].西南大学学报（社会科学版）,2009,35(4):128-132. 被引量：5
8郭玉宇,万旭.论医学院校《思想道德修养与法律基础》课程之改革[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2009,9(2):165-168. 被引量：3
9潘芳.从文化视角分析德国高校道德教育的内容及实施途径[J].理论观察,2009(5):128-130. 被引量：4
10华敏,夏立军.德国道德教育对我国德育模式建构的启示[J].中国成人教育,2010(7):113-114. 被引量：6

1贾万刚.大学专业设置与大学生就业相协调的国际经验及启示[J].理工高教研究,2005,24(4):85-86. 被引量：15
2邓涛,于伟.基于一体化的教师继续教育改革:国际经验及启示[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2009(3):8-14. 被引量：4
3江松贵,徐梅娥.综合高中发展的国际经验及启示[J].中小学教育与管理,2006(3):42-45.
4张端.高等教育质量保障的国际经验及启示[J].黑龙江高教研究,2016,34(11):51-55. 被引量：4
5邓涛,于伟.基于一体化的教师继续教育改革：国际经验及启示[J].教育学文摘,2009(3):75-78.
6赵霞.青少年户外教育的国际经验及启示[J].中国青年研究,2015(4):115-119. 被引量：17
7赵霞.青少年户外教育的国际经验及启示[J].教育科学文摘,2015,34(3):107-108.
8张振助,吴晓郁,董业军,肖秀平.高等教育大发展的国际经验及启示[J].外国教育研究,2003,30(4):35-39. 被引量：33
9黄小平,陈洋子.“双一流”大学科技创新能力评价:国际经验及启示——基于对英、法、美、澳科研评价体系的考察[J].江苏高教,2017(1):93-98. 被引量：21
10李莎,程晋宽.优质教师培养与选聘策略——国际经验及启示[J].比较教育研究,2015,37(4):90-95. 被引量：1

长江师范学院学报

2012年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部