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科教融合:创新人才培养的新路径被引量：79

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摘要如何培养创新人才．为建设创新型国家服务是现阶段我国高等教育面临的重大命题。鉴于传统教学模式在创新人才培养过程中“重知识、轻能力”的不足。从上世纪90年代末开始。国内一些高水平大学陆续开始实施本科生科研计划、参与国家举办的各类创新实验计划、开展研究性学习等，试图在不同层面将科研与教学相结合来培养学生的创造力。上述举措虽然取得一些成绩．

作者孙菁

机构地区华中科技大学

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2012年第17期32-34,共3页 China Higher Education

关键词创新人才培养传统教学模式创新型国家路径科教培养创新人才人才培养过程科研计划

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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中国高等教育

2012年第17期

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