期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论新课改背景下中学音乐教学特点

下载PDF

导出

摘要在新一轮教育课程改革中，最大的改革就是教学方式和学习方式的改革，改善教与学的方式，倡导一种新型的学习方式，是中学音乐教育者不可忽视的问题。那么，在中学音乐教育中如何突出其音乐艺术的特点，应当是不可回避且有待不断研究的重大命题。

作者史秀敏

机构地区浙江省苍南县金乡镇第二中学

出处《俪人（教师）》 2014年第4期84-84,共1页

关键词注重突出音乐艺术特点

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1张立霞.新课改背景下中学音乐教学特点探微[J].俪人（教师）,2015,0(17):112-112.
2涂圯凡.教师的人格魅力与课堂管理的关系略谈[J].开心（素质教育）,2016,0(4):7-7.
3李达.提高学校管理效能凭什么[J].中小学校长,2006(9):43-45.
4跳出纯技术装备的圈子——中小学技术装备应在课改、信息化建设、教育均衡发展等方面发挥更大作用[J].教学仪器与实验（中学版）,2005,21(5):6-6.
5周丽红.外语教学中培养学生跨文化意识的主要途径[J].辽宁工学院学报（社会科学版）,2006,8(4):124-125. 被引量：5
6难题，从这里突破——“上海第二届有效教学的理论与实践研讨会”掠影[J].基础教育,2007,4(9).
7本刊评论员.教育家办学:教育改革的重大命题[J].上海教育,2007(06B):2-2.
8沈寿鸿.校长三问与三思[J].中小学管理,2015(11):41-42.
9朱步楼.幸福教育与教师的职业幸福[J].基础教育改革动态,2013(2):4-5.
10林森.教育家办学：命题与使命[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010,26(1):10-11.

俪人（教师）

2014年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部