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浅议广告专业教学中模拟小组机制的建立——广告效果研究课程为例

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摘要 在广告学专业教学过程中,一直存在着理论与实践相脱节的问题,但要想实现真正的理论与实践相结合,又面临着客观因素的制约。而广告专业教学中模拟小组机制的建立,将会在某种程度上解决这一难题。本文以"广告效果研究"课程为例,讨论了在广告专业教学中,模拟小组机制建立的必要性及其具体操作问题,以期为今后的广告实践教学提供一点借鉴。
作者 刘小三
出处 《科技风》 2012年第9期202-203,共2页
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