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高职人才培养模式的发展变革与开放性教学的必然选择——基于理论基础的研究
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摘要
高职教育的改革与创新是当前高等教育理论研究的热点问题,适应社会发展的开放性人才培养模式成为高职教育改革的新的选择,本文依据人本心理学理论论述了以人为本的开放性培养模式以及开放性教学。
作者
刘凌霜
机构地区
漳州卫生职业学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2012年第8期45-46,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
福建省心理学会十二五规划立项课题<高职院校心理健康教育课开放性教学研究>(编号:B201112)的部分成果
作者为项目负责人
关键词
人才培养模式
开放性教学
理论基础
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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吉林广播电视大学学报
2012年 第8期
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