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福建省中学开展“阳光大课间活动”调查分析 被引量:3

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摘要 本文运用文献法,观察法,问卷调查,数据统计,逻辑分析法,对福建省阳光大课间活动进行分析研究.通过分析研究表明:阳光大课间活动的开展促进学生加强身体锻炼积极性.教师的主导示范作用,学生的主体能动性是阳光体育大课间开展的核心.教师积极的与学生互动,融入到学生中,充分调动学生的积极性,成为提高学生身体素质,全面开展好阳光大课间活动的基础.
作者 傅伟
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2012年第16期265-267,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
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