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五年制高职“教学名师”评选探析

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摘要 五年制高职"教学名师"的评选有着重要的意义和作用,五年制高职应该设计科学合理的"教学名师"的评选指标体系,精心组织评选活动,推动"教学名师"评选活动有序开展。
作者 王浩
出处 《淮北职业技术学院学报》 2012年第4期102-103,共2页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金 常州市教育科学"十二五"规划课题"五年制高职‘教学名师’研究"的阶段性研究成果之一
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