整经和浆纱工序中几个问题的解决措施
出处
《棉纺织技术》
CAS
CSCD
北大核心
2000年第6期47-48,共2页
Cotton Textile Technology
二级参考文献10
-
1万俊人.试析现代西方伦理思潮对我国青年道德观念的冲击[J].中国社会科学,1989(2):13-26. 被引量：4
-
2叶澜.中国教育学发展世纪问题的审视[J].教育研究,2004,25(7):3-17. 被引量：258
-
3薛晓阳.人的教育:一种社会哲学的考察[J].教育理论与实践,2006,26(1):1-5. 被引量：16
-
4于伟.论实用理性教育观的合理性——从为生存而教育谈起[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2006(1):144-152. 被引量：14
-
5朱光明,陈向明.理解教育现象学的研究方法[J].外国教育研究,2006,33(11):1-6. 被引量：40
-
6柳海民,林丹.困境与突破:论中国教育学的范式[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2007(3):5-12. 被引量：44
-
7叶澜.世纪初中国教育理论发展的断想[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2001,19(1):1-6. 被引量：288
-
8高伟.从生命理解到生命教育——一种走向生活的生命教育[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2014(5):35-42. 被引量：82
-
9胡月,樊富珉,戴艳军,崔宁,赵晓威.大学生生活事件与自杀意念:生命价值观的中介与调节作用[J].中国临床心理学杂志,2016,24(1):149-151. 被引量：57
-
10丁钢.教育经验的理论方式[J].教育研究,2003,24(2):22-27. 被引量：268
共引文献81
-
1王雪霏,袁乾坤.高校开展生命教育的思考与推进策略[J].科教导刊,2021(35):18-20.
-
2吴凯,刘慧.生命教育视域下研学旅行的着力点与实施路径[J].教育科学,2022,38(5):67-72. 被引量：10
-
3李姗姗,于伟.本土化信念:我国教育理论本土化之前提性动因[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2009(6):184-191. 被引量：13
-
4明辉.由研究存在主义教育观引发的思考[J].科技信息,2010(07X):125-126. 被引量：2
-
5张晓蕊.教育与人的生存状态——基于存在主义视野的解读[J].教育探索,2011(6):23-24. 被引量：3
-
6宋丹.生命教育视野下的古代文学课教学探索——以诗歌教学为例[J].凯里学院学报,2014,32(5):122-124.
-
7雷云,罗银科.一段散落的思想遗珍——王逢贤晚年教育规律研究述评[J].四川师范大学学报（社会科学版）,2014,41(6):65-70. 被引量：2
-
8秦淑平.浅析大学生生命教育与心理健康[J].科技创新导报,2014,11(22):143-143. 被引量：2
-
9徐璐.技艺·美·传播——职前小学音乐教师钢琴教学理念的延伸思考[J].音乐创作,2015(2):185-186.
-
10刘慧.推进学校生命教育的实践理路[J].当代教育科学,2015(8):3-6. 被引量：15
;
