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浅谈法语精读课教学中的文化渗透

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摘要语言是文化的载体,受特定文化的制约.在法语精读课中进行文化渗透是十分必要和有意义的,教师可以通过讲解法语词汇的文化内涵、导入课文的背景知识、让学生模拟真实场景等教学手段进行文化渗透,以提高法语精读课的教学质量,激发学生的学习兴趣,提高他们的跨文化交际能力.

作者席小妮

机构地区西安翻译学院

出处《咸宁学院学报》 2012年第6期105-106,共2页 Journal of Xianning University

关键词法语精读课教学文化渗透模拟

分类号 G40-045 [文化科学—教育学原理]

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咸宁学院学报

2012年第6期

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