国外高等教育文科培养目标的历史研究被引量：2

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摘要本文以阐述国外高等教育文科培养目标发展的动态历程为出发点 ,分析了高等教育文科培养目标发展的宏观逻辑及其与社会发展、高等教育自身结构之间的关系 ,以深入把握高等教育文科培养目标发展的规律和基本走向 ,为我国高等教育文科培养目标的设置。

作者郭法奇王爱义

机构地区北京师范大学教育系

出处《高等师范教育研究》 CSSCI 2000年第3期69-74,共6页 Teacher Education Research

关键词高等教育文科培养目标国外

分类号 G649.1 [文化科学—高等教育学]

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