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大学教师学术观念的哲学思考

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摘要学术,按一般的认识,是指有系统的较专门的学问。学术活动是对某一学问的系统探索,而某一学科、学问都是由自己的概念,并与这些概念相适应的基本定律(判断)以及运用逻辑推理得到的结论而构成的体系。爱因斯坦在《理论物理学的方法》中讲到。

作者舒志定

机构地区浙江师范大学教科所

出处《师资培训研究》 2000年第3期5-9,共5页

关键词师范院校大学教师学术观念哲学

分类号 G655.6 [文化科学—教育学]

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师资培训研究

2000年第3期

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