摘要
对农业机械学课程实行了创新教育与课程教学并行、教育研究与改革实践并行、理论与实践并行、考试与教学过程并行和课程教育与科学研究并行的改革与实践。通过三届学生的实践表明,学生对课程主动学习的积极性、创新的能力、运用知识的能力、动手操作的能力及口头表达的能力等得到大幅度提升,课程改革符合高等教育的发展对培养创新人才的要求。
出处
《高等农业教育》
北大核心
2012年第5期64-65,共2页
Higher Agricultural Education
基金
塔里木大学<农业机械学>重点建设课程项目(TDZGKC09079)
塔里木大学高等教育研究项目"我校机电类专业学生实践应用能力调查与评价指标体系的建立"(TDGJ1209)
