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企业在职人员外语学习状况的调查

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摘要 运用专家访谈法和问卷调查法对河南省企业在职人员外语学习的状况进行分析和研究。结果表明,河南省企业在职人员外语学习主要存在忽视口语表达、翻译词不达意、存在焦虑心理障碍等三个方面的问题。对此,应立足现实,提出应对之策,为河南省经济发展所需外语人才的培养提供参考建议和决策依据。
出处 《继续教育研究》 2012年第7期13-15,共3页 Continuing Education Research
基金 河南省教育科学2010年度"十一五"规划课题(编号:2010-JKGHAG-0436)
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