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如何让小学生在美术课堂上发挥主体性

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摘要《美术课程标准》一再强凋，学生作为美术课堂教学的丰体而存在。因此我们应该在美术课堂教学中充分发挥学生的独立性和主体性，这也是美术课堂教学实施素质教育的根本所在。

作者丁海华

机构地区江苏省如东苴镇德耀小学

出处《文理导航》 2012年第18期45-46,共2页

关键词美术课堂教学小学生主体性《美术课程标准》素质教育教学实施独立性

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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