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生物化学综合设计性实验教学模式探讨
被引量：
11
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摘要
本文阐述了生物化学综合设计性实验教学的特点和意义,对其实施中的实验题目的确定、实验中的教与学及实验的管理和评定等重要环节进行了探讨。
作者
程驰
机构地区
四川理工学院生物工程学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第24期242-244,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
生物化学
综合设计性实验
实验教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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