摘要
新世纪以来为增强世界文化软实力竞争,我国高等师范专科学校音乐教育专业得到迅猛发展,但目前其课程结构及课程内容却不尽合理,为实现高职高专音乐教育专业的人才培养目标,构建科学合理的课程体系是根本和前提,根据当前高职高专音乐教育课程存在的问题,从专业基础课程的民族化、专业技能课程的师范化,以及职业课程的能力化三个方面探讨音乐教育课程改革。
出处
《淮南师范学院学报》
2012年第3期107-109,共3页
Journal of Huainan Normal University
基金
安徽省质量工程项目"音乐教育特色专业建设"(第81号)
