摘要
实验室是培养创新人才的重要课堂,在院校创新教育体系中占有不可替代的重要位置。针对医学教学的特点,结合多年的教学体验,从保证实验教学学时、加强实验教学管理、改进实验教学方法、强化科研能力培养、合理运用考试机制和实验人员良好的思想素质方面,论述如何加强实验教学,提高教学质量。
出处
《卫生职业教育》
2012年第14期95-96,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2007年吉林省精品课程建设项目"组织学与胚胎学课程"
2010年吉林医药学院教育教学研究重点课题"创新组织学实验教学模式强化能力培养"
