案例教学法在兽医微生物学教学中的应用体会被引量：4

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摘要案例式教学法（Case teaching method）始创于美国哈佛商学院，是指教师本着理论和实践有机结合的宗旨，依据教学的目的与要求，以案例为基本素材，将学生引入一个特定的真实情景中，通过师生、生生之间双向和多向互动，积极参与，平等对话和研讨，促进学生充分理解问题的复杂性、变化性和多样性等属性的一种教学方法。如何适应当代兽医微生物学发展的要求，有效地提高兽医微生物学教学质量，就成为兽医微生物学教学改革的关键。

作者许信刚邢福珊张耀相

机构地区西北农林科技大学动物医学院

出处《黑龙江畜牧兽医（下半月）》 CAS 2012年第6期43-44,共2页

基金西北农林科技大学2009年教学研究项目(JY0901)

关键词兽医微生物学案例教学法微生物学教学应用教学方法教学质量教学改革复杂性

分类号 S852.6 [农业科学—基础兽医学]

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黑龙江畜牧兽医（下半月）

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