论当代大学发展观及其认识误区被引量：4

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摘要本文对"以人为本"、"和谐发展"、"创新发展"、"社会化"等当代大学发展观念进行了分析探讨,指出现实中存在的认识误区,以期明晰大学发展理路,为我国大学乃至整个高等教育系统的改革发展提供借鉴。

作者张德安

机构地区华北电力大学校长办公室

出处《现代教育科学（高教研究）》 2012年第3期45-47,共3页

关键词大学发展观理念误区

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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