摘要
本文通过对国内几所高校的文化产业管理专业的培养目标、课程设置等比较分析,找出国内高校文化产业管理专业人才培养模式的问题,对其进行分析,最后对我国高校文化产业管理专业人才培养模式提出建议,提出了产学研用相结合的创新人才培养模式,不仅培养学生,还能培养教师。
出处
《产业与科技论坛》
2012年第5期253-254,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2011年江苏省教育厅高等教育教改立项研究课题"文化产业管理专业产学研用人才培养创新模式研究与世界"(项目编号:2011JSJG241)阶段性成果
