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论大学生素质拓展教育体系的构建 被引量:15

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摘要 大学生素质拓展教育不仅仅是一个人力资源的开发问题,更是一个人的全面发展问题。大学生素质拓展教育体系的内在逻辑——知识教育、外在逻辑——社会责任及其根本目的——人的全面发展,要求构建一个学习、养成、体验、创新四位一体的大学生素质拓展教育内容体系和一个全校齐抓共管、协同配合的大学生素质拓展教育实施体系,以达到大学生素质拓展教育的根本目的。
出处 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第5期62-64,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 湖北省高校教学研究项目“地方院校大学生素质拓展教育的研究与实践”(项目编号2011305)研究成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李景艳 张录军.基础教育应由应试教育向素质教育转变.教育创新学刊,2011,(12).
  • 2[美]杜威.人的问题[M].傅统生、邱椿译.上海:上海人民出版社,1965.275.

共引文献21

同被引文献59

引证文献15

二级引证文献19

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