工作学习化,学习工作化——基于工作过程导向下的有效教学被引量：2

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摘要以工作过程为导向的教学模式与传统的教学模式相比具有很明显的优势。学生在基于工作过程导向的课程学习中,通过各种真实的或虚拟的工作任务掌握了相应的知识和技能。这种"做中学,学中做"的学习模式既增强了学生的动手能力又提高了学习效率。

作者张玉梅

机构地区黄冈科技职业学院武汉大学国际软件学院

出处《科技资讯》 2012年第8期168-168,171,共2页 Science & Technology Information

关键词工作过程教学项目学习情境

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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