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“两内两外”相结合应用型人才培养模式改革的探索和实践被引量：1

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摘要占全国普通本科高校三分之一强的新建本科高校,既是高等教育大众化的一种结果表现,更是推进大众化进程的一支生力军,立足地方,服务地方,培养应用型人才,是新建本科院校的共同特征。西安文理学院在2003年升本后的教育教学改革探索中,逐渐形成了第一课堂与第二课堂相结合、校内教学与校外教学相结合的"两内两外"应用型人才培养模式,为新建本科院校人才培养模式改革积累了一定的实践经验。

作者郝延军魏奇

机构地区西安文理学院教务处

出处《陕西教育（高教版）》 2012年第5期53-54,共2页

关键词新建本科应用型人才培养模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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陕西教育（高教版）

2012年第5期

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