期刊文献+

PBL为基础的模拟化教学在心肺复苏教学中的应用 被引量:6

暂未订购
导出
摘要 心肺复苏是临床医师最基本和最重要的技能之一,基于问题的学习(PBL)教学模式在心肺复苏教学中具有诸多优势。作者从该教学方法的具体实施、应用现状、采用该模式所获得的良好教学效果等方面进行阐述。
出处 《临床和实验医学杂志》 2012年第10期807-808,共2页 Journal of Clinical and Experimental Medicine
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献32

共引文献62

同被引文献70

引证文献6

二级引证文献31

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部