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素质拓展与民族院校学生心理素质的变化——以中南民族大学为例

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摘要当前．我国高校作为人才培养的重要基地．其培养模式与社会的人才需求还存在一定的差距。在实际教学当中．将培养学生的重点放在课堂理论知识的传授上．而对于学生综合素质．特别是心理素质的提高。其作用则不是很明显。特别是民族类院校由于少数民族学生较多．面临的问题更加特殊和复杂。就此．本文从理论和实践上作了一些探究。

作者刘毅

机构地区中南民族大学

出处《学习月刊》 2012年第8期91-92,共2页

关键词学生心理素质中南民族大学民族院校素质拓展学生综合素质少数民族学生培养模式人才需求

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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