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建学习安全感创轻松心理平台

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摘要语文教学中较普遍地存在着课堂教学气氛沉闷,学生参与讨论热情不高,课堂教学效率低下的现象。究其原因主要是学习安全感的缺失。本文主要探讨在语文教学活动中如何构建、呵护、强化学生的安全感,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂效率。

作者奚雪群

机构地区浙江黄岩第二高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2012年第4期5-7,共3页

关键词安全感尊重以学定教动态课堂和谐

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2012年第4期

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