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黑龙江大学校庆报道中的议程模式

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摘要本文从2011年黑龙江大学70周年校庆报道入手,结合大众传播学"议程设置"理论,分析校庆之前及其进行之中的新闻报道议题及其传播效果。对目前校庆报道中的议程模式所体现出的特征进行了分析,由于校庆这类事件所具有的普适性,对高校舆论引导有一定的借鉴意义。

作者杨雨竹

机构地区黑龙江大学新闻传播学院

出处《新闻传播》 2012年第3期165-165,共1页 Journalism Communication

基金黑龙江大学学生学理论课程立项项目TC09

关键词议程设置舆论引导校庆

分类号 G206 [文化科学—传播学]

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新闻传播

2012年第3期

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