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高校校报议程设置与舆论引导

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摘要 本文基于传播学议程设置理论,从宏观、中观、微观三个层面论述了高校校报在议程设置方面存在的问题及其改进之道。通过优化议题设置,高校校报将能更好地实现其在高校舆论引导、弘扬新风、培育新人的功能。
作者 叶芳
出处 《新闻世界》 2008年第11期26-28,共3页 News World
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