摘要
随着信息技术发展,多媒体辅助教学已广泛地运用到各阶段、各学科的教学之中,当然初中数学教学也不例外。作为一种先进的教学手段,它在数学教学和学生学习中起到了传统教学手段无法替代的作用。但任何事物都有两面性,多媒体辅助教学毕竟是一种新的教学手段,只有执教者科学地运用,它才会促进教学的发展,从而使教学达到事半功倍的效果。通过多年的数学教学实践,我认为多媒体辅助教学对于激发学生数学学习兴趣的确可以起到很大的作用。
出处
《学周刊（中旬）》
2012年第6期37-37,共1页
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