临床专业《生理学》课程说课探究被引量：3

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摘要说课是对一门课程的教学合理设想。生理学课程是临床专业的一门专业基础必须课。说好这门课是讲好这门课的基础,是对教学理念梳理的必经之路。

作者王兴红蔡智慧李德恒

机构地区漯河医学高等专科学校生理学教研室

出处《中国当代医药》 2012年第12期124-124,126,共2页 China Modern Medicine

关键词生理学课程说课教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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