检验医学专业教学内容的临床应用调查与分析被引量：5

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摘要对检验医学专业教学内容的临床应用进行广泛调研,指出当前检验专业教学不能紧密结合检验学科迅速发展的现状和问题,造成教学与临床的相互脱节,提出专业教学内容优化整合的思路。

作者张继瑜杨春莉周芳裘宇容

机构地区南方医科大学南方医院检验系

出处《基础医学教育》 2012年第4期302-305,共4页 Basic Medical Education

基金广东省教育科学"十一五"规划基金资助项目(2010tjk345) 南方医科大学南方医院教育改革研究基金资助项目(11NJ-MS10)

关键词检验医学教学方法临床应用

分类号 R44 [医药卫生—诊断学]

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