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高职院校思政课教师职业倦怠现象成因与对策探析
被引量：
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摘要
高职院校思政课教师职业倦怠现象对教师自身发展、学生成长成才以及马克思主义理论教学所造成的负面影响不容小觑。鉴于其成因涉及社会大环境、学校小环境、学生群体状况和教师个人状况等多方面因素,因此必须多管齐下,标本兼治,方能有效化解。
作者
宋德利
机构地区
山东旅游职业学院
出处
《科技信息》
2012年第10期45-45,47,共2页
Science & Technology Information
基金
山东省高校工委课题:高校思想政治理论课教师职业认同状况调查与分析
项目编号:J11SW59
项目负责人:宋德利
关键词
高职院校
思政课教师
职业倦怠
成因
对策
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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