探讨半工半读新模式,培养卓越工程师被引量：1

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摘要本文提出了半工半读的人才培养新模式,并对其具体实施方式和注意问题进行了探讨,以期给卓越工程师教育培养提供一种有益参考。

作者贾金玲陈光建

机构地区四川理工学院计算机学院

出处《福建电脑》 2012年第2期59-60,共2页 Journal of Fujian Computer

基金全国教育科学规划教育部重点课题"校企合作共建实训基地研究"[项目编号:GKA103004] 子课题"校企合作加强实训基地办学模式创新研究"[项目编号:GKA10048] 四川理工学院2009年教学改革资助项目[项目编号:JG-0958]的阶段性成果

关键词卓越工程师培养模式校企合作半工半读

分类号 T-29 [一般工业技术]

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