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利用个人网站进行英语网络自主学习的实证研究

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摘要 本文以本校护理专业学生为研究对象,分析学生英语学习中采用网络自主学习的情况,通过实证研究(包括实验和问卷调查)方式,研究如何利用个人网站拓展英语课堂学习的渠道,进一步提高英语教学水平和效果。研究结果发现,网络自主学习确实能促进和优化课堂学习,多数学生对网络自主学习在英语教学中的应用持肯定态度。由此得出,在高职高专的英语教学中应用网络自主学习的教学方式是可行的。
出处 《疯狂英语(教师版)》 2012年第2期104-106,共3页
基金 广西教育科学"十二五"规划2011年度广西高校大学英语教学研究专项课题(2011ZY018)
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