变式法设计作业的实践与探索被引量：6

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摘要 1问题的提出多年来学术界对数学中变式教学的定义、教学理论、功能和方法等问题做了大量的深人的研究，广大的一线教师也进行了大量的变式教学实践，可以说，变式教学已逐步成为课堂教学的常态．但由于受课堂教学时间、

作者陈华安

机构地区广东佛山市顺德区容桂职业技术学校

出处《数学教学研究》 2012年第3期35-41,共7页

关键词变式教学作业设计课堂教学教学理论教学实践教学时间学术界

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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