兴趣是课堂教学的敲门砖被引量：1

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摘要经调查，常有学生说喜欢唱歌却不喜欢上音乐课，或者，在听觉艺术的音乐课上竟然有人睡觉。这是为什么呢？是老师教的不好吗？是课的内容太难了吗？在近13年的音乐教学中我经常思考这样的问题。通过课堂实践，我了解到所有的解决方法都源于兴趣。只要使学生感兴趣、想学、爱学、欲参与，才能完成课堂的教学目标。我国古代大教育家孔子曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于课堂教学中的兴趣引导，笔者有以下几方面感受：

作者吴晓霞

机构地区辽宁省鞍山市第五十一中学

出处《大舞台》北大核心 2012年第3期191-191,共1页

关键词课堂教学听觉艺术音乐教学课堂实践教学目标兴趣引导音乐课砖

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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大舞台

2012年第3期

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